Los y las 55 estudiantes que participarán del Programa de Internado Rural Interdisciplinario, PIRI, durante el primer semestre de 2025, se distribuirán en ocho territorios: Angol, Carahue, Lautaro, Los Sauces, Collipulli, Melipeuco, Los Lagos – Antilhue y Puerto Cisnes, con presencia en tres regiones del país.

Una especial inducción 2025 fue la que se realizó durante tres días en dependencias de la Facultad de Medicina con la orientación a los estudiantes sobre la historia del PIRI (cumple 35 años este 2025), sus estrategias, mecanismos que se utilizan para el trabajo territorial en salud y bienestar desde una perspectiva interdisciplinaria e integral con el abordaje de una serie de materias significativas para la salud pública comunitaria que demanda la región y los territorios.

El encargado del PIRI y docente del departamento de Salud Pública, Marcelo Carrasco Henríquez, explicó que “en la inducción vimos temas relacionados con educación y salud, interculturalidad, relaciones de género, medioambiente, promoción de la salud y herramientas para que los estudiantes puedan perfilar su trabajo en las comunas”.

Con esta inducción, los estudiantes visualizan las áreas de trabajo que abordarán y que se enmarcan en salud y medio ambiente, salud integral del escolar y preescolar, discapacidad e inclusión, salud del adulto mayor, desarrollo local, y salud mental.

“Son ámbitos estratégicos de acción donde converge la realidad sanitaria y social de las localidades con sus necesidades, pero también capacidades, junto al aporte que brindamos desde lo académico con la presencia de equipos universitarios en las localidades, pero también porque hay políticas públicas lo que facilita el trabajo con personas asociadas a un quehacer en el territorio. Nosotros no llegamos mesiánicamente a levantar espacios lo que nos permite la continuidad año a año en los territorios”, agregó Carrasco.

Para esta temporada los estudiantes que participarán del PIRI pertenecen a las nueve carreras de la Facultad de Medicina (Enfermería, Fonoaudiología, Kinesiología, Medicina, Nutrición y Dietética, Obstetricia y Puericultura, Química y Farmacia, Tecnología Médica y Terapia Ocupacional) a quienes se suman estudiantes de las carreras de Psicología, Odontología, y la participación de estudiantes de Obstetricia y Puericultura de Uruguay, y de Terapia Ocupacional de Colombia.

“El PIRI es la coherencia en la materialización de la misión de una institución de carácter estatal y público formadora de profesionales. Es muy relevante que su perfil sea el de servir a la sociedad prioritariamente de La Araucanía y el sur de Chile. Que exista este espacio para que estudiantes fortalezcan un compromiso con esa realidad es muy relevante y justifica la existencia del PIRI. En una región que enfrenta desafíos como la pobreza y desigualdad es importante estimular que los profesionales se desplieguen en esa realidad para que contribuyan a atender esas dificultades”, valoró el docente de Salud Pública.

Uno de los hechos más destacados del equipo académico PIRI en los últimos años es el aporte que han realizado con investigaciones aplicadas y formación continua para equipos de salud municipal. “Queremos detenernos durante el segundo semestre para ver la participación, análisis y planificación de la salud en los territorios. Construimos una guía metodológica que presentamos el 2024 que en los espacios PIRI se debe potenciar”, culminó Carrasco.